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Gästebuch
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| Name | Kommentar | |||
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#205
lina 4b23.11.2010, 14:57 Uhr |
wir veranstalten in der Alexander-Puschkin Schule einen Weihnachtsbasar es wäre schön wenn ihr vielleicht mal schauen könntet massower STR. |
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#204
Katja13.11.2010, 14:45 Uhr 
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Hallo Liebe Frau Uwira, ich vermisse sie sehr, sie waren eine sehr gute Lehrerin und ich war 5 Jahre auf der Schule Liebe Grüße Katja |
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#203
thessa13.11.2010, 13:29 Uhr
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Ich ware 5 Jahre auf der Schule und ich werde diese Zeit nie vergessen und jetzt gehe ich aufs Gymnasium | |||
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#202
Müller03.11.2010, 08:21 Uhr
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Obwohl ich eigentlich weiß, dass ein Gästebuch keine Plattform ist, um seine Mei-nung zu äußern, muss ich es heute doch mangels Alternative tun. Als ich gestern in der Gesamtelternvertretung erfuhr, dass der Wahlpflichtunterricht durch Methodentraining und Deutschunterricht ersetzt wurde, hat mich das sehr nachdenklich gestimmt. Ich denke, man nimmt unseren Kindern damit die große Chance, die Schule auch als Ort zu erleben, an dem man neben dem üblichen Unterricht auch wirklich Spaß haben kann. Meiner Meinung nach würde z. B. ein Wahlpflichtfach „Theater“ den Kindern deutlich mehr Sprach-, Rede- und Lesekompetenz vermitteln, als es der herkömmliche Deutschunterricht auch nur annähernd kann. Wo können Kinder mehr über Ausdruck, Literatur, Satzkonstruktion usw. lernen, als bei einem selbst gewählten Stück? Wo kann man mehr die Lesefreude der Kinder fördern, als bei der Vorbereitung auf eine Aufführung? Wo ERLEBEN die Kinder mehr den Sinn der wörtlichen Rede, als auf der Bühne? Außerdem würde solch ein „Projekt“ gerade auch den Kindern die Chance einräu-men, Erfolgserlebnisse in der Schule zu haben, die sonst in Mathe oder Deutsch nicht so glänzen. Da kann das schüchterne Mädchen, das sich im Unterricht nie etwas zu sagen traut, das schönste Bühnenbild von allen malen. Oder der Klassen-Clown erweist sich als herausragend guter Schauspieler. Da zeigt sich vielleicht, dass der Junge, der sonst immer nur störende Zwischenrufe in die Klasse abgibt, ein hervorragender Regisseur ist. Und welche Note könnte unsere Kinder schon so mit Stolz und langanhaltenden Ehrgeiz erfüllen, wie der Applaus nach einer gelungen Aufführung? |
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#201
Müller03.11.2010, 08:15 Uhr
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Auch ein Wahlpflichtfach „Zirkus“ könnte ich mir gut vorstellen. Da können auch die Sportbegeisterten zeigen, was sie können. Denn z.B. beim Jonglieren werden im Gehirn genau die Bereiche angeregt, die man in der Mathematik so häufig braucht. Ganz zu schweigen vom Gewinn für die Motorik. Oder man könnte auch das Einrad-Fahren lernen. Welches, nachgewiesener Weise, so viele Bereiche im Gehirn anregt, dass man es in Japan als Unterrichtsfach eingeführt hat. Aber auch die anderen Fächer kämen nicht zu kurz. Denn natürlich müssen die neu erlernten Fähigkeiten auch vorgeführt werden. Da muss ein Programm geschrieben, ein Moderator bestimmt werden. Da muss frei gesprochen werden und Musik ausgewählt und abgestimmt werden. Vielleicht muss auch ein kleines Eintritts-Geld kassiert und abgerechnet werden. Wie man sieht kann man auch auf anderen Wegen unseren Kindern die Fähigkeiten, die sie in Zukunft benötigen werden mitgeben, als durch den herkömmlichen Unterricht. Ich denke, dass man auch die heute von der Wirtschaft so geforderten Soft-Skills wie z.B. Team- und Kommunikations-Fähigkeit im traditionellen Unterricht kaum so fördern kann, wie in den oben erwähnten Beispielen für einen Wahlpflichtunterricht. | |||
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#200
Müller03.11.2010, 08:08 Uhr
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Ein weiterer wichtiger Punkt ist für mich auch, dass die Kinder die Chance haben, auch mal den Lehrer außerhalb der üblichen Unterrichtssituation zu erleben. Da kann man vielleicht erfahren, dass der sonst so strenge Mathe-Lehrer eigentlich ein ganz netter Typ ist und dass man auch im Unterricht keine Angst mehr haben muss, sich zu melden. Oder dass die Deutsch-Lehrerin super Einrad-Fahren kann und gar nicht so unnahbar ist, wie man das im Unterricht immer empfindet. Aber auch die Lehrer können sich nochmal ein ganz anderes Bild von ihren Schülern machen. Wenn der sonst nur faul in der Ecke rumhängende Paul voller Elan die ganze Technik für Schulaufführung organisiert. Genau diese Punkte sind auch der Grund, warum ich es so schade finde, dass es an unserer Schule keine von Lehrern angebotenen AGs gibt. Neben den oben aufgeführten Argumenten, könnte man als Lehrer so auch ein nachahmenswertes Beispiel für Kinder werden, indem man ihnen zeigt, dass es sich lohnt, sich zu engagieren obwohl man kein Geld bzw. keine Noten dafür bekommt. |
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#199
Cora02.11.2010, 08:05 Uhr |
Schreibst du mit deinem Fuß??? | |||
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#198
lina 4b01.11.2010, 15:57 Uhr |
die schule ist schön aber mein fuß es wird einfach nicht besser und ich find das dooooooooof wenn wir immer so viele ha aufgaben kriegen |
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#197
Günter Schmidt01.11.2010, 14:13 Uhr |
Hallo Herr Radtke, das Votum beim Bürgerhaushalt ist vor einigen Wochen, Dank zahlreicher Zustimmungen, erfolgreich für die Schule ausgegangen. Nun würde ich, sicherlich auch die vielen anderen Wähler, Informationen über den Fortgang erhalten. Haben Sie schon mit dem Bezirksamt gesprochen, gibt es schon Terminvorstellungen oder ist das Bauvorhaben sogar schon realisiert? Bitte vergessen Sie nicht die Freunde Ihre Schule ! |
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#196
Mats B.26.10.2010, 19:48 Uhr |
Haahaa meine alte grundschule grüße an Fr. Vitense und an alle anderen Lehrer mit den ich unterricht hatte kann leider nicht zum tag der offenen tür kommen =( grüße Matse |
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